ACTIVIDADES, PÁG. 127

1-7880 km de costa, y 1900 de playa. Costa catalana, Costa balear, Cosa valenciana, Costa mediterránea andaluza, Costa atlántica andaluza, Costa gallega, Costa de Asturias, Costa de Cantabria, Costa vasca.

2-a) Almería, b) Cádiz, c) Asturias, d) Estaca de Bares, e) Cabo de Palos. f) Asturias, g) Cataluña, h)Valencia.

3- a)Asturias, b) Baleares, c) Andalucía, d)Euskera e)Galicia, f) Cádiz, g) Cataluña h)Baleares, i) Euskera, j) Almería, k)Cataluña, l)Valencia , m) Valencia, n)Cataluña, ñ)---- o) Comunidad Foral de Navarra.

4- El más largo es el Tajo, el más caudaloso el Ebro. El Ebro y el Guadiana.

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http://www.turismodezaragoza.es/ciudad/img/297-94-785-0.jpg

http://perso.wanadoo.es/ananiebla/nuevaweb1/riosweb/duero/imagenes/duero6.jpg

https://elojosostenible.files.wordpress.com/2015/01/tajo-internacional.jpg

6-Turia-Valencia
Guadalquivir: Sevilla
Pisuegra:Valladolid
Duero:Soria
Segura:Murcia.
Ebro:Zaragoza.

7-Mediterránea: Ebro, Turia, Segura:505
Atlántico: Guadalquivir, Odiel, Miño:362,6
Cantábrico:Saja, Nervión, Navia.:95

Mediterránea 505 >  Atlantica 362,6 > Cantábrica: 95

GEOGRAFÍA, ACTIVIDADES DE LA PÁG. 124

1- Porque, gráficamente, España se encuentra  una zona de clima templado, mezcla del aire frío polar procedente del Norte y del aire cálido del Trópico del Sur. Pero no podemos pensar así, porque su forma de península, rodeada por aguas del Atlántico, Cantábrico y Mediterráneo, la situación de las islas y las distintas elevaciones de su relieve producen grandes diferencias tanto de temperatura como de pluviosidad.

2- España, varía segun las lluvias, existe dos tipos:
  España Húmeda: que se caracteriza por unas lluvias regulares y abundantes durante todo el año.
  España Seca:
-Zona más extensa: entre 800 y 300mm
-Zona semiárida: menos de 300 mm

3- España y sus climas:
Clima Oceánico: En Galicia y en la costa cantábrica.
Clima de montaña: en zonas altas de las cordilleras.
Clima mediterráneo: España seca.
Clima tropical: Islas Canarias , cercanas al Trópico de Cáncer.
Clima continental: España seca, las dos mesetas, el valle del Ebro y Extremadura.

4-Es clima continental, ya que en invierno las temperaturas son muy frías y en verano muy cálidas .

5-
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GEOGRAFÍA, EJERCICIOS DE LA PÁGINA 122

1-El Teide, en la Isla de Tenerife, y mide, 3.718m.

2-El Mulhacén,se encuentra en Sierra Nevada, mide 3.478m. Lo unen los Montes Vascos.

3-Macizo Galaico, Montes de León, Cordillera Cantábrica, Montes Vascos, Pirineos, Cordillera Costereocatalana, Sistema Ibérico, Montes de Toledo, Cordillera Subbética, Cordillera Penibética, Sistema Central.

4-1-200m/ 2- Nivel del mar./ 3-650m./4- más de 2000m.

5- a) sistema, b) cordillera, c)sistema, d) sierra mayor de España, e)sistema, f) sierra, g)sistema, h)sierra, i) sierra, j)sierra, k)cordillera, l) sierra.

GEOGRAFÍA, EJERCICIOS DE LA PÁGT: 119

1- Aragón y Comunidad Valenciana.

2-Francia y Canadá.

3-Porque según la situación geográfica, justo en el lugar donde se encuentra España, es la zona templada del Hemisferio Norte

4- Canarias: la Gomera, La Palma, El hierro, Gran Canaria, Fuerteventura, Lanzarote.
Baleares: Mayorca, Menorca, Cabrera y Formentera.

5-Portugal: 40º,8º
Pirineos:44º, 0º
Océano Atlántico: 40º, 10º
Mar Cantábrico: 44º, 4º
Estrecho de Gibraltar: 36º, 5,8º
Mar Mediterráneo: 40º,2º

EJERCICIOS DE LA PÁGINA 28

1- años: sustantivo
acabaremos: verbo.
anuncio: sustantivo
demasiado: adjetivo.
recuerdos: sustantivo.
noche: sustantivo.
especial: adjetivo.
llegamos: verbo.
mañanas: sustantivo.

2-
instituto, Fernando, coche, música, un yogur, oxígeno, libro, orquesta.


3- casa: luminosa, lujosa, grande, preciosa, enorme, genial.
libro: gordo, grande, interesante, espectacular, largo.
atleta: delgado, duradero, rapido, veloz.
cielo: nublado, azulado, despejado, lluvioso.
jardín: verdoso, espectacular, grande, cuidado.
noticia: buena, lastimosa, mala, interesante, fea.

5- cuarto, techo, bajo, viejo, liquen, puerta, ventana, chiquita, lecho, abuela, madera, ancho, largo, cabecera, pared, izquierda, ramo, olivo, mecedora, cojines, aplastados, respaldo, asiento.

masculino singular: cuarto, techo, lecho, ramo, olivo, respaldo, asiento.
masculino plurar: cojines
femenino singular: puerta, ventana, madera, abuela, cabecera, pared, mecedora.

Son de una terminación.

EJERCICIOS DE LA PÁG: 29

6-
bienestar, palidez, riqueza, habilidad, justicia, amargura.

7-
azúcar: común, concreto, incontable, individual.
ensalada: común, concreto, contable, individual.
Gloria: propio, concreto, contable, individual.
arboleda: común, concreto, contable, colectivo.
lealtad: común, concreto, incontable, individual.
estantería: común, concreto, contable, individual.
Toledo: propio, concreto, incontable, individual.
cañaveral: común, concreto, contable, individual.

8-
piara, banco, perruna,
enjambre, rebaño, flota,
archipiélago, orquesta, flota.

9-
alcaldesa, mujer, gallina, emperatriz, duquesa, nuera, madrina, sacerdotisa, zarina, poetisa, heroína.

10-
solibríes, salones, reyes, capitanes, perdices, tesis, motores, cárceles, miércoles, espíritus, anillos, análisis.

11-
1-positivo, 2-superlativo, 3-positivo, 4-comparativo, 5-comparativo, 6-comparativo, 7-comparativo,
La niña estaba mas asustada por la tormenta.
El problema al que me enfrento era mas dificil que el del otro día.
Hemos obtenido unos resultados muy muy satisfactorios.
Luisa es muy alta.
El año pasado fue mas caluroso que el del año pasado.
Hoy estás guapísimo.
Un bocadillo es muy nutritivo.

12-
Gabriel es muy sincero.
Gabriel es muy alto.
Gabriel es más hábil que Francisco Javier.
Gabriel es tan feliz como Francisco Javier,
Francisco es el mas listo.

13-
preciosos
dificilísimas
riquísimos.
es ideal.
raras.

14-
1-complemento del verbo.
2-complemento del verbo.
3-complemento del verbo.
4-complemento del verbo.
5-complemento del sustantivo.

15-
especificativo
explicativo
explicativo
explicativo
explicativo

16-
1- algo diferente.
2- algo diferente.
3-algo diferente.
4- sexo
5-algo diferente.
6-sexo.
7-sexo.
8-sexo.

17-
Célebre, más celebre que, el mas célebre.
pequeño, menor, pequeñísimo.
grande, mas grande que, máximo.
pobre, menos pobre, pobrísimo,
bueno, mejor, óptimo.

El rey Alfonso X III, el sabio enfermo y un medico no sabia quedarle para curar al rey, y se le ocurrió de darle pequeñas raciones de comidas, poco a poco, y se recuperó, y de ahí vienen las tapas, que es un vino acompañado de una muy pequeña ración de comida.

EL ORIGEN DEL LÉXICO CASTELLANO.

1- claviculam: clavícula / clavija
radium: radio / rayo
delicatum: delicado / delgado
hinflare : inflar / hinchar
plaga: plaga / llaga
computare: computar / contar

2- ferr-:ferrocarril, ferroviario.
ocul-ocultar, oculista.
corp-:corpulento, corporativo.
aur- aureolo, aurora.
terr-: terrícola, terraria.
mort-: mortal, mortavilidad.

3- flammam: llama: cultismo
concavum: cóncavo: patrimonial
filium: hijo: cultismo
signum: signo:patrimonial
hominem: hombre:cultismo
macula: mancha: cultismo
nocturnum: nocturno: patrimonial

4- portam: puerta: exportar.
farinam: masa: arenoso.
clamare: reclamación: exclamar.
pectum: sospechoso: despectivo.
fumum: humo: fumar.
plorare: llorar: llanto.
taurum: toro: taurino.
dubitare: duda: dudar.

5- LATÍN                    CULTISMO               PATRIMONIAL
fabulare                          fabular                              fabuloso
superare                          superar                            superado
integrum                        íntegro                                 integral
concilium                       consejo                               aconsejar
litigare                             litigante                              litigoso
auscultare                         asistir                                 asistencia

6-
clavis: llave, clave.
litigare:lidiar, pelear.
opus: obra, opuestio.
recitare: recitar, recitando.

7- offer, conscientia, libro, pluvia, calor,passionis, penumbra, lapidem, lenciosa,pathic.

8- arsenal: italiano/ tiburón: caribe/ cheque: inglesa/ espuela:germánico/ azotea: árabe/ tranvía:inglesa/ comité:francia/ berenjena: árabe y española/ bisutería:francesa/ patata:española/
arlequín:francia/ esmoquin:francesa/ aspa: alemán/ folleto:italiano/ espía: germánica.

9-albergar: albergue/ heraldo:heraldo/ yelmo: soldado escanciar: escanciado/ bregar:
burgo: burgués/ ufano: huerfano/ guarecer: / hato/

10-
  LATIN       CASTELLANO     CATALÁN     GALLEGO     ITALIANO
patrem             padre                     pare                     pai                    padre
canem               perro                      gos                   can                     ran                                                
cornu                 cornu                   banya                corno                 colore
lupum               lobo                       llop                    lobo                lupo
focum                hogar                    foc                      lume                 fuoco

11-
ciencia:
matica: adame, algebra.
quimica: alatrón, alcohol.
hogar: casa
milicia:
vegetación y agricultura:
comercio y artesanía: 

TAREAS DEL 7 DE OCTUBRE DE 2015

OBTENCIÓN DE INFORMACIÓN:

1-¿Por qué el libro llama la atención de Bastián?
Porque al verlo le entusiasmó mucho y sintió calor y frío.
-¿Por qué no puede comprarlo?¿Cómo consigue llevárselo? No tenía dinero, y tuvo que metérselo debajo del brazo y salir corriendo de la tienda.
-¿Cómo se siente el protagonista tras llevarse el libro?¿Dónde lo lee?
Se sentía muy mal, como un ladrón. Lo lee en el desván.
-¿Qué sensaciones experimenta Bastián antes de empezar a leerlo?
Siente mucha curiosidad y tarda buen rato, hasta que comienza a leerlo.
-Resume el texto a partir de las respuestas.
Bastián tenía muchisima curiosidad por tener aquel libro, no sabía como conseguirlo, pero él tenia que hacerlo si o si, y paso allí donde estaba el libro, él lo cogió lo metió debajo el brazo, y salió corriendo de la tienda sigilosamente para que nadie lo pillase, se fue corriendo, y un desván abandonado, comenzó a leerlo.
2- La oración sería:
 'LAS PASIONES HUMANAS SON UN MISTERIO'.


INTERPRETACIÓN:

3- En 3, entrada, nudo y desenlace.

4-Levantó el picaporte despacio.
No se oía ningún ruido, salvo la débil brisa de la lluvia.
Estruendosas vigas, oscuras por el tiempo, salían a intervalos regulares del entarimado.
Despacio sus ojos se iban acostumbrando a la oscuridad.

5-Significa, que algo de lo que había era suyo.

6- Está escrito en 3ª persona, y el narrador es observador,ya que se da cuenta de todos los detalles.

REFLEXIÓN

7- La frase correcta es: la segunda: El autor pretende mostrar al lector, a través de la historia de Bastián, lo positivo de la pasión por los libros y la lectura.

8. Bastián dice que quien nunca haya llorado abierta o disimuladamente lágrimas amargas, porque una historia maravillosa acaba y había que decir adiós a personajes con los que había corrido tantas aventuras,a los que quería y admiraba, por los que había temido y razado, y sin cuya compañía la vida parecería vacía y sin sentido... Por esto es por lo que la pasión de Bastián eran los libros.

EL DÍA A DÍA DE FRANCISCO.

En estas alturas de la vida, no sabríamos vivir, si la tecnología no existiese, porque últimamente, cualquier persona, sea de la edad que sea, utiliza a diario multitud de tecnologías y de nuevos avances técnicos. Por eso vamos a contar el día a día de Francisco, para que podamos ver la cantidad de tecnologías que usa.

Francisco, se despierta a las 8:00 de la mañana, con el despertador del móvil. En cuanto se levanta de la cama, va al baño, a ducharse, y enciende el grifo con el agua caliente, por tanto, enciende el automatismo del calentador. Francisco mete la leche en el microondas, para que no esté tan fría, y desayuna. Al instante de desayunar coge la mochila, y va hacia el instituto.

De camino al instituto, tiene que ir pendiente de los semáforos, ya que según qué color tenga, así debemos hacer.

Llega al instituto y entra a clase, él practica los mapas de Europa, mediante la pantalla táctil, y el ordenador. 

Sabe cuando acaba cada clase, mediante la sirena, que está programada, para que pite a su hora correspondiente. Cuando llegan las 14:30 se va a casa, y de inmediato come, mientras ve la televisión.

Después se va al campo a ayudar a su padre y se lleva la radio para mientras trabaja, oír música.

Llega a su casa, cena y hasta el día siguiente, que será la misma operación.

-Elabora un resumen de 5 ó 6 líneas.
Contesta a las siguientes cuestiones:
Cristóbal Colón, en 1505, fue de Centroamérica, a Asia. El cacao se convirtió en lo mas valioso ya que llegaron a usar las almendras de cacao de monedas, menos en España, que decían que el chocolate era , comida para cerdos.Según diversos autores, fueron los monjes los encargados de difundir el consumo del chocolate en los monasterios, y desde entonces el chocolate se difundió mucho.

-Para qué se usaba al principio el cacao.
Lo usaban para beberlo.

-Cómo reaccionaron los españoles en un inicio ante el producto del cacao.
Reaccionaron muy bien, ya que en la capital de España, no había calle en la que no se vendiese cacao.
-Qué colectivo empezó a usarlo en Europa.
Empezó a usar las semillas de cacao como moneda.

-Qué inconvenientes tenía su consumo.
Que al beberlo, los labios quedaban como manchados de sangre.
-Cómo llega a Versalles.
Mediante la nobleza, que en mitad de actos eclesiásticos, tomaban chocolate
-Qué pasaba en época borbónica...
 Fue precisamente Carlos III, en su afán por crear una industria que sentase las bases del desarrollo económico del país, quien permitió el intercambio exclusivo y en régimen de monopolio entre Madrid y la Real Capitanía General de Venezuela.